表面溶剂化和结构对多晶型稳定性的影响
项目安排
适合人群
适合年级：高中生/大学生
适合专业：化学，分子，物理化学相关专业
对超分子化学、物理化学，生物化学，有机化学，分子识别，催化，聚合物，有机合成、光谱、热力表征、建模、生物信息等感兴趣的同学
有意提高自身知识水平和学术能力的你
有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的你
希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的你
希望在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力的你
对海外名校课堂感兴趣或者已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的你
科研背景
超分子化学是基于分子间的非共价键相互作用而形成的分子聚集体的化学，它主要研究分子间的非共价键的弱相互作用，如氢键、配位键、亲水键相互作用及它们之间的协同作用而生成的分子聚集体的组装、结构与功能。
科研论文
在教授的引导下，学生们将进行学术研究以及探讨，并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式（小组形式或个人形式）由教授全程把关。
教授介绍
该教授在剑桥大学获得了博士学位（1986-1989年），师从杰里米·桑德斯（Jeremy Sanders）。 2004年，他被任命为剑桥大学赫曼史密斯有机化学教授和伊曼纽尔学院（Emmanuel College）院士。他是英国皇家学会的会员，也是爱尔兰皇家学会的名誉会员。他是一名化学家，对分子识别有研究兴趣。分子识别是通过非共价键进行分子特异性相互作用的理论和方法。他发明了简单的理论模型，解释了控制分子集成体行为的主要因素。他的研究应用于分子生物学，材料科学和化学工业。
任职大学
剑桥大学（University of Cambridge），是一所世界顶尖的公立研究型大学，采用书院联邦制，坐落于英国剑桥。八百多年的校史汇聚了牛顿、开尔文、麦克斯韦、玻尔、玻恩、狄拉克、奥本海默、霍金、达尔文、沃森、克里克、马尔萨斯、马歇尔、凯恩斯、图灵、怀尔斯、华罗庚等科学巨匠，弥尔顿、拜伦、丁尼生、培根、罗素、维特根斯坦等文哲大师，克伦威尔、尼赫鲁、李光耀等政治人物以及罗伯特·沃波尔（首任）在内的15位英国首相。截止2019年10月，共有120位诺贝尔奖得主、11位菲尔兹奖得主、7位图灵奖得主曾在此学习或工作。
科研计划
Session 1
分子识别与自组装原理
在分子识别过程的结构和热力学起源的背景下分子间力的概述以及用于研究和测量非共价相互作用的技术。超分子化学的历史发展。
自组装在主客体化学和催化中的应用
Session 2
超分子化学的原理和应用包括：阴离子、阳离子和中性分子物质的主体；通过氢键、预浓缩、催化剂的自组装和催化剂-底物系统的预组织进行超分子催化
化学生物学的超分子方面
Session 3
自然系统（DNA、肽）的超分子化学及其化学修饰以引入更多功能；纳米生物技术的原理和应用。
复杂结构的自组装
将超分子原理和动态共价化学扩展到更大的结构，包括凝胶、笼子、互锁分子、分子机器以及自我复制和进化系统。
金属和共价框架材料
Session 4
共价有机骨架 (COF) 和金属有机骨架 (MOF) 等模块化多孔固体的合成、性能和应用，包括分层多孔固体的超分子模板。涵盖的应用可能包括：具有战略意义的气体（H2、CO2、CH4）的储存和分离、药物输送、催化和能源。对于每种应用，将讨论挑战，并评估如何通过所呈现材料的组成和设计来解决这些挑战。还将就维持扩展网络结构的（超分子和/或配位）相互作用讨论框架的动态行为。
科研内容
本模块将探索分子间相互作用的基本基础，并说明如何利用这些相互作用形成各种超分子组装体，包括小分子、软凝胶和硬扩展无机固体。本课程将以研究为主导，概述当前超分子系统的最新技术，并让学生了解和欣赏化学和功能材料的更广泛方面，可通过有机、无机、配位和生物分子和更高层次的建筑单元。
成果收获
教授推荐
所有完成项目的学生均可获得教授推荐
递送海外大学招生办，官方账户无限次递交
同时获得项目结业证书，一个项目双重认证
论文发表
由课程教授和哥大写作教授双重引导，帮助学生完成一篇结业论文；训练学术思维，强化学习体验；打磨学术写作技巧，完成科研产出；论文可定制发表高端学术期刊，成为学生个人简历中的加分强项
官方测评
就学生的课程学术表现、课堂参与贡献、表达表现、科研结果进行综合评定，评定结果可直接递送海招生办
实习经验
课程中表现优异的学员可以申请科研课题组的实习机会;成为学校教授的教学助理，积累人脉，在顶尖科研的道路上更进一步
项目亮点
由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超海外本土的同类高校科研项目。
教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力教授全程指导一对一科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。
项目提供完整的科研体系，助教与写作老师全程陪伴式辅导特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。
